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学校教育的目的应该是培养学生独立完善的人格,而不仅仅是传授他们生存的种种技能。通过让更多的学生做班干部来提升学生的综合素养,这种做法本来就是教育方法缺乏创新的一种表现,是一种偷懒的教育尝试。我认为,提升学生的综合素养需要老师在授课内容、组织学生课外活动等方面创新,比如上课不死守课本而通过生动具体的故事传播现代价值理念、定期组织学生举办各种培养独立自主能力的课外活动、为定向培养与家长合作的家访制度……

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除祖国大陆在端午节有赛龙舟的风俗外,清朝乾隆年间,台湾也开始举行龙舟竞渡。当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年农历五月初五,都举行龙舟竞赛。而在香港、澳门等地,端午节龙舟竞渡的风俗也十分盛行。

六是教学方法的创新。面对不断改变着的主客观环境、学生和知识更新,必定会有更多的新教学方法、手段涌现。这也是我们优化中小学教学的重要策略思想。

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辽宁省各中小学通过主题中队会、环保教育课、社会宣传等不同形式,开展多种多样的节能减排绿色环保活动。抚顺市育才中学占地面积虽然不到3万平方米,但是绿化面积却达6300多平方米,学校还通过组办“绿色班报”等活动,提高学生参与环保活动的自觉性。抚顺市朝鲜族中学几年来不间断地开展回收旧电池、卖废纸等活动,增强学生的环保意识。沈阳市日前在中小学中开展了“红领巾节能减排”行动,形成少先队员争当节能减排典范的校园文化氛围。

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责任编辑:左伊

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